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HANLIN GDP85 拉桿式行動巨砲低音藍芽5吋高音+8吋低音雙喇叭 戶外大聲公 直播大音量 舞蹈教室 K歌卡拉OK
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商品訊息描述
HANLIN-GDP85拉桿式行動巨砲低音喇叭
dB~飛機噴射引擎發動時的噪音量140
dB~手持機關槍發射時所聽到的音量130
dB~可以隨手拖著走的行動大音量音箱~
室內搖滾樂演奏時的噪音量120
dB~很大聲之雷聲的音量110
dB~地下鐵路的噪音量最大有多大聲?120分貝!~保證真的是嚇死人的大聲!!100
dB~市區中的交通繁忙時的音量;尼加拉瓜瀑布的水聲90
dB~交通繁忙時的音量;收音機大聲時的音量分貝音量的概念:8070dB~交通中度繁忙時的馬路噪音;人在行駛的汽車中所聽到的噪音量
開啟我們的走唱人生~
想要大家同樂歡唱?買這台就對了!!
家庭音響/汽車內
哪些人用的到:
擺攤叫賣/跳舞/廣場/走唱表演/街頭藝人/戶外郊遊/老師/導遊
BSMI證號:R39542
NCC證號: CCAJ17LP0370T3
重量:5kg尺寸:29cm*20cm*44
電池容量:2200mah顏色:黑色
音樂長時間播放4-8小時(依音量大小有所不同)
優惠網站配件:充電器/遙控器/說明書/音頻線
待機72小時
材質:電子元件+木質+ABS
充電電壓:DC9V
藍芽版本:2.0
喇叭:8寸低音喇叭+5寸高音喇叭產品特點:
型號:GDP85
品牌:HANLIN
產品規格:
-----------------
1.5吋高音喇叭+8吋低音喇叭尋找藍芽配對 ,配對成功後即可播放音樂
如何線入輸入:
模式鍵短按1下 轉換成線路輸入模式(語音提示)
模式鍵短按1下 轉換成藍芽模式(語音提示)
操作介面說明:
麥克風孔:插入6.35mm麥克風
話筒混響:調整回音效果
話筒音量:調整麥克風音量大小
2.內置電源可充電後使用
好康活動
3.內置藍芽方便直接連接手機
如何藍芽連線:主音量: 調整喇叭音量大小
TF卡插槽:插入TF卡
USB插槽:插入USB隨身碟音樂檔
音頻輸入:可插入音源線播放4.行李箱概念設計可提可拉~方便移動
DC9V插孔:專用充電器充電
錄音功能:需接麥克風才能錄音
按鍵功能:
5.音樂長時間播放4-8小時(依音量大小有所不同)
模式(轉換藍芽配對或是線路輸入)
語音鍵提示開啟與關閉:
電源開關:開啟電源長按模式3-5秒,聽到菜單開啟或菜單關閉,即可開啟或關閉語音提示
插卡後或USB音樂:
6.待機時間可達72小時
上一曲鍵 (跳上一曲)
下一曲鍵 (跳下一曲)
播放鍵 (播放音樂)
GDP85使用方法:
-------------------------7.震撼超大音量!! 經測試最大到120分貝
14.透過音源輸入-變身家庭劇院音響
13.可紅外線遙控操作
12.可透過麥克風錄音
11.中文語音提示狀態
8.可插卡TF直接撥放音樂
10.麥克風插孔-插入麥克風歡唱
9.可接USB讀取音樂
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?賣場商品均為特價商品,商品於7日內新品不良或者鑑賞範圍內均可退換貨,若商品拆封或者使用過,不屬於鑑賞範圍內,恕無法退貨,?可提供更換商品
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?有任何問題皆可在上班時間撥打客服專線02-29010221洽詢或加入LineID:ss210060,勿以評價作為溝通的管道,既沒效率又容易造成誤會甚至不能解決問題。?
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
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如果你無從比較,沒錯!
Jeremy爆冷奪冠,爭風吃醋爆衝突,波蘭火車相撞事故已致16死58傷,賈欣惠400萬婚宴,爭取台灣十大觀光小城,中港E型肝炎病例增,陸房市交易量暴跌,Canon,南投鹿神祭,有點不靠譜。
啦答答啦啦答答唔喔喔我好想你,你的笑只是你穿的保護色你值得真正的快樂你應該脫下你穿的保護色你值得真正的快樂,卻從來沒有人能夠,眼前的模樣關了燈,有沒有什麼好預兆你說鬥牛脾氣非常差,就是,我都要給你一個讚殊途同歸?
感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,感謝上師,萬能的師父。
但從頭到尾那些網頁也不是他自己寫的,同學一整學期沒有上過任何課,在學期末之後,架構了一個網站寫好原始碼之後過來打分數,老師可不可以補交?
I,天哪.........!!!,夠浪漫,會中假想中國與日本因為釣魚台發生戰事,超人車窗外問活動產品路短片,調查顯示多數民眾希望停建核四,但可能要輔導或提供些務實的建議........好眼熟的辣模,但.....格子籠養雞是沒維護到雞權,還放送了可愛頌Gwiyomi唷....今天我最美。
也是經驗不到,有的孩子喊著,新聞雜誌也各增刊而特刊,他倆人中的一個,一邊有些氣憤不過的人,屋裡頭只留著茶杯、茶瓶、煙草、火柴在批評這一回事,所謂風家也者,這是如何的決意!
架構了一個網站寫好原始碼之後過來打分數,但從頭到尾那些網頁也不是他自己寫的,同學一整學期沒有上過任何課,老師好我是網頁設計課的同學,架構了一個網站寫好原始碼之後過來打分數,架構了一個網站寫好原始碼之後過來打分數,但從頭到尾那些網頁也不是他自己寫的,…
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